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然后,再看图上的地点在哪里,判断时间是什么时候。这个过程,一定要细心,看仔细,这是培养孩子细心观察的习惯和准确判断能力的前提。观察时千万不能一扫而过,走...
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为小学低年级设计的用于训练说话、写话能力的图一般都是画面清晰、思想健康、中心明确的。学生在学校的写作一般都属于被动写作。 任何被动写作都有一定条件制约,条...
小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础。看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之...
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